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莲湖家教信息库

  • 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  • 李老师



    ,初三物理,有丰富家教经验


  • 刘老师



    高三数学我专业虽为通信工程,但是对热爱英语绝不亚于英语专业的学生。目前担任再东英语教育西安校区,西外、西邮、西政法总负责人,并多次担任高级助教,曾在学校多次帮助大一、大二、甚至大三学生练习口语、发音。我对英语有自己独特的认识。一个高标准,一个高负责态度,相信会改变你的破烂英语!


  • 田老师



    高三数学初三数学法语TCF考试高出及格线156分


  • 赵老师



    初三英语英语六级,日语一级,日语中级口译,JTEST实用日本语B级,普通话二甲认真负责,对中考化学有独特的教学理念和方法,曾成功的将一位30分的考生在一个月内提分到80 ,我的座右铭是:没有笨孩子,给孩子的智力之火加上能力之油


  • 杨老师



    高三数学获得过数学竞赛三等奖


  • 田老师



    高三化学学习刻苦,获得CET四级证书,成绩优秀,担任西北大学学生校宣传部部长,拍摄微电影《青春 安好》,举办交友晚会,动感地带杯第23届校园歌手大赛


  • 曹老师



    高三物理公立学校在职高中数学教师,10年教龄,获优秀班主任、优秀教师荣誉称号,带过多轮高三毕业班,教学经验丰富,善于和学生沟通。教学过程中,注重基础概念和基础知识的讲解,注重学生学习习惯和思维习惯的培养,提倡学生学会做题,学会总结,高效率的学习数学!


  • 黄老师



    高三数学已经从事一年多的英语教育工作,对于小学英语同步很熟悉,包括剑桥和马承英语,对于初中教材也很熟悉,现在带的一名初一学生平时只能70多,现在已经能考90多分,只要我们共同努力,进步就会向我们招手


  • 周老师



    高三数理化本人毕业于211师范学校,研究生阶段一直从事家教工作,对高中的课程及高考命题思路非常熟悉。擅长与人沟通,讲课方法灵活多样,授课经验丰富,欢迎您来电垂询。


  • 彭老师



    高三数理化个性开朗外向,喜欢和学生相处,有辅导班经验。


  • 柳老师



    高三化学认真负责


  • 陈老师



    高三物理认真负责


  • 莫老师



    高三化学,初三化学陕师大毕业,10年教龄,经验丰富,有独特教学方法,可以上门家教,激发学生兴趣,短期提高学生成绩。


  • 杨老师



    高三化学英语四六级;计算机二级,三级;教师资格证;


  • 戴老师



    初三化学本人今年刚刚考取西安交大的研究生,考研数学成绩为130 ,英语成绩为70 。高考时数学成绩130 ,英语120 ,理综240 ,大学期间以500 的高分一次性通过四,六级考试,以前主要辅导高中课程:数学,物理,化学,生物。现欲求家教一份,本人承诺:将会倾尽全力辅导,让您的孩子圆了自己的大学梦。(上课时间很灵活,可以当面详谈) 本人已经多次辅导过数学与物理,尤其是物理,对各种物理模型比较熟悉,能够准确的把握物理题的突破口,考点,解题思路等,短期内您孩子提高学习成绩。(不相信的本人可以上门试讲))


  • 李老师



    初三物理授课方法独特,有两年的家教经验,性格活泼,易于和学员沟通,注重学员的基础,注重难易结合、讲练结合。曾带过一个高三女孩子的文综,2013年其高考出色,文综分数达到245。大一上学期带过初中数理化和英语,大一下带过中考数理化和英语、语文,学员成绩提升很快。


  • 莫老师



    初三化学因材施教,没有差生长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 我相信只有不会教的老师 没有教不好的学生


  • 冯老师



    初三物理一等奖学金,“优秀学生”称号,“优秀团员”称号,四六级证书,全国计算机等级二级,三级证书,参加大学生创新计划,获国家立项,陕西省生态文明知识竞赛西北大学分赛二等奖,担任院学生会秘书处副部


  • 张老师



    高三数学1、2012―2013学年荣获“优秀研究生”称号,2、2012―2013学年获得全额奖学金、助学金;3、2011年 上半年参加全国研究生数学建模大赛并获得三等奖;4、2011―2012学年获得全额奖学金、助学金;5、2011年获得校级优秀毕业生的荣誉称号;6、2009年度获得国家励志奖学金; 7、2009―2010学年被评为“校级学习标兵”; 8、2009学年分别被评为“校级学习标兵”和“校级三好学生”;9、2008―2009学年被评为“校级三好学生”,并获一等奖学金;10、2007―2008学年被评为“院级三好学生”,并获得二等奖学金; 11、鲁东大学数学与信息学院 “放飞梦想 扬帆远航”2007级新生征文比赛获二等奖;12、鲁东大学“心系奥运,健康成长”征文比赛获学院二等奖;


  • 朱老师



    高三物理从小学一年级到六年级,数学成绩成为许多学生头疼的事情。首先每本教材都列出了许多知识点和概念,但如何看待它们并把它们组合应用,使成绩有个质的飞跃,是我当老师以来一直研究的问题。我在教学生的过程中首先要了解孩子的认知能力,即孩子对知识点的理解能力,然后再根据孩子的情况把所有的知识点分类、组合,使学生渐渐不畏综合性题目,把住知识的主干,迅速解决问题。很多学生的成绩都能产生质的飞跃


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