474号教员基本信息 | |||
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教员编号 | 474 | 姓名 | 张老师 |
性别 | 男 | 来自省份 | 甘肃 |
出生年月 | 1991 年 08 月 | 毕业学校 | |
学历 | 本科在读 | 目前身份 | 在职老师 |
任职学校 | 任职学校类别 | ||
任教科目 | 老师职称等级 | 尚无职称等级 | |
专业 | 交通运输 | 住址 | |
最近登录时间 | 2015-04-24 08:20:00 | 认证情况 |
家教信息 | |||
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可教授科目 | 高三数学 | ||
自我描述 特长展示 |
知名学校的在职一线教师,教学注重传授解题技巧和学习方法,确保一次课程见效!经验非常丰富具。我为人亲和, 幽默开朗,了解生的心理特点,善于跟学生沟通。我的教学注重方法。迅速提高学生的应试能力及学习成绩,效果显著!教学中能紧扣考纲, 把握命题动向,精讲精练; 精讲数学基本知识点,突出 考点、 重点、 难点; 巩固基础、 深入浅出、 注重方法、 强化提高 。教材娴熟,教法灵活,富有亲和力。能适应各个层次的学生需求,尤其对优秀生的拔高及差生的转化具有独到之处。 我上课通俗易懂,思路严谨,善于抓住学生的性格特点以及知识点剖析透彻,引经据典,能充分调动学生的热情,成绩提升效果明显。学生成绩提高缓慢的原因有: 1基础知识已没问题,但不会做题或做题时错误率高; 2中档题以下没问题,就是高端题困难,或得分不全; 3大题能做得出来,反而基础题失分多;平时不学习或不认真学习;对 4学习没兴趣;孩子基础不牢固,成绩时好时坏; 5做题不知从何下手,老师一讲又感到容易; 6做数学题没思路;上课的时候能集中精力,但下课就忘; 7考试障碍型,遇考就紧张,应有的水平发挥不出来; 8不出成绩.不会应用型;读题慢,做题慢; 9粗心马虎型,不该出错的出错,能拿到分的拿不到分等等。 我的教学注重传授给学生解决问题的方法;针对不同层次的学生采取多样措施:引导基础较差的学生树立学习信心,做到对基础知识讲解准确透彻细致,让孩子听得懂学得会,看到希望;对于有一定基础但始终在较低分数徘徊的学生,教给有效的系统的解题方法,由死学、盲目学变成会学、轻松学,掌握有效学习方法解题思路,快速提分将不是梦想;对于基础较好的学生,重点放在拔高部分,对于能力提高内容我教给学生的是解题技巧,深入浅出,化难为易、化繁为简,轻松解题。多年的教学经验使得我能准确判断学生学习中存在的问题,并提出有效的解决方案;有亲和力,了解生的心理特点,善于跟学生沟通。教学经验丰富,辅导学生众多,成绩提高明显,着重培养学生学习方法,培养学习习惯,培养学习兴趣,针对不同层次学生因材施教。 | ||
可授课区域 | 无要求 | 可辅导方式 | 老师上门辅导 |
所获证书 | 无 | ||
可授课时间 | 周末、平时晚上 | ||
家教简历 | |||
薪水要求 | 价格合理,服务学生为主旨 查看薪水标准 |
该老师成功家教记录 | |||
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学员编号 | 学习科目 | 学员情况描述 | 时间 |
其他同类老师信息 | ||||
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教员编号 | 称呼 | 可教授科目 | 学校 | 专业 |
513 | 杜老师 | 高一高二数学,高三数学 | 西北工业大学 | 飞行器设计 |
355 | 李老师 | 高三数学 | 西北大学 | 化学 |
189 | 李教员 | 高三化学,高三数学,高中数理化,初中数理化,小学全科, | 陕西师范大学 | 化学 |
59 | 程教员 | 小学奥数,初中全科,初一初二数学,初中奥数,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高三数学, | 西安电子科技大学 | 计算机科学与技术 |
237 | 陈老师 | 高三数学, | 陕西师范大学 | 数学 |
337 | 赵教员 | 小学全科,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,高一高二物理, | 西安理工大学 | 金融学 |
468 | 田老师 | 高三数学 初三数学 | 西安建筑科技大学 | 电气 |
50 | 黎老师 | 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二物理,高一高二化学,高三化学,高三数学, | 化学 | |
354 | 路教员 | 高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,小提琴,初中数理化,初三物理,初三数学, | 西安工业大学 | 会计 |
511 | 陈老师 | 高三数学 | 西安交通大学 | 数理经济与金融 |